ADEPBA - Association pour le Développement des Etudes Portugaises, Brésilennes, d'Afrique et d'Asie lusophones

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Association pour le Développement des Etudes Portugaises,
Brésiliennes, d'Afrique et d'Asie lusophones

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ASSOCIATION ADEPBA - Boîte n°2 - 22, RUE DEPARCIEUX - 75014 PARIS
Courriel : secretariat@adepba.fr - Téléphone : 06 08 65 50 23 - Fax : 04 76 87 10 34

Pourquoi choisir le portugais ?

Campagne d'information pour l'étude du portugais

La mallette d'information

Voir le cédérom
"Le portugais, passeport pour 5 continents"

Concours scolaire 08/09

Mécénat

Enseigner le portugais en France : réalités et perspectives

FORUM 2010

Nouvelle affiche et nouveau dépliant ADEPBA

Partenariat ADEPBA Editions Métailié

Enseigner le portugais en France : réalités et perspectives.

Compte rendu de la journée du 27 mars

à l'hôtel de ville de Paris

Michel PEREZ

Michel PEREZ, Inspecteur général de l'Education nationale

«O Brasil é a China da próxima década» Inspetor geral da Língua Portuguesa em França

Agência Lusa, 27 março 2010

Lire la suite de l'article ici...

Le festival "Brésil en mouvements" aura lieu à Confluences,

du 15 au 20 juin.

Jacques MULLER, Sénateur du Haut Rhin et l'association Autres Brésils ont le plaisir de vous inviter à la 6e édition du festival

"BRESIL EN MOUVEMENTS"

Le 8 juin 2010 à 14h au Sénat

15, rue de Vaugirard - Paris, 6e

Pour plus d'informations, voir ici

APPELS A COMMUNICATION

Appel à contribution

Revue Quadrant n°27 - Revue de Recherche en littératures et civilisations lusophones de l’Université Paul-Valéry –Montpellier III – France

Pour plus d'informations, cliquez ici

Université Paul-Valéry - Montpellier III

Création d'un Master LCER à la rentrée 2010 (Master en Langues et Cultures Etrangères et Régionales)

Pour plus d'informations,

cliquez ici.

ACTUALITE DANS LES UNIVERSITES

PUBLICATIONS

Enseigner le portugais en France : réalités et perspectives

Journée du 27 mars 2010 à l'Hôtel de Ville de Paris

Cliquez sur les photos pour les agrandir

Photos de Dominique STOENESCO (membre du bureau de l'ADEPBA)

Voir plus de photos sur la page ADEPBA sur Facebook

À l’initiative de l’ADEPBA, a eu lieu à Paris la Journée de réflexion
"Enseigner le portugais en France: réalités et perspectives"

Article rédigé par Dominique STOENESCO (membre du bureau de l'ADEPBA) et publié dans LUSOJORNAL n°250 du 31 mars 2010

www.lusojornal.com

Le 27 mars dernier, à l’initiative de l’Association pour le Développement des Études Portugaises, Brésiliennes, d’Afrique et d’Asie lusophones, a eu lieu à l’Hôtel de Ville de Paris une Journée de réflexion intitulée « Enseigner le portugais en France: réalités et perspectives » qui devait faire écho à deux préoccupations majeures des enseignants de portugais : comment développer l’enseignement du portugais en France et comment assurer sa continuité pédagogique à tous les niveaux?

FORUM 2010

l'ADEPBA lance une initiative qui se destine à recueillir et à mettre en commun les informations que les enseignants (primaire, secondaire, supérieur) ou tous ceux qui s'intéressent à l'enseignement du portugais voudront bien communiquer sur ce site de l'association :

D'après vous, quels sont les stratégies pour développer l'enseignement du portugais en France ?

Envoyer un E-mail à :

forum2010@adepba.fr

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BRESIL EN MOUVEMENTS du 15 au 20 juin

Comme chaque année, le festival "Brésil en mouvements" aura lieu au mois de juin à Confluences, du 15 au 20. Pour cette 6ème édition, nous vous invitons à la séance d'ouverture le mardi 8 juin à 14h au Sénat. L'après-midi sera organisée autour du bilan des huit années de gouvernement du président Lula et les perspectives politiques brésiliennes pour les années à venir.

Nous vous espérons nombreux !!!!

Consultez le dossier de presse en ligne

Christelle LALANNE
Chargée de Communication
Autres Brésils
21ter, rue Voltaire
75011 Paris France
Tél.: 01.40.09.15.81
www..autresbresils.net

PARFUMS DE LISBONNE IV

Du 28 mai au 27 juin 2010

Voir le programme ici

Université de la Sorbonne, Paris IV

Université de la Sorbonne nouvelle, Paris III

voir la brochure ici

Séminaires doctoraux

lundi 7 juin 2010, de 16h à 18h (salle 21): La littérature et le mythe

- Maria Rosa Pereira, "La dimension mythique dans l'oeuvre
poétique de Sophia de Mello Breyner Andresen"

- Fabio Soares da Silva, " La littérature pour enfants dans l’espace
contemporain "

CREATION DE TROIS BI-LICENCES A LA SORBONNE (PARIS IV)

à la rentrée de 2010

BI-LICENCE PORTUGAIS/ESPAGNOL

BI-LICENCE PORTUGAIS/LETTRES MODERNES

BI-LICENCE PORTUGAIS/LETTRES MODERNES APPLIQUEES

Pour plus d'informations, cliquez ici.

Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 : Portugais
Centre Censier, 13 rue de Santeuil, 75005 Paris. Métro Censier Daubenton.

Voici les cursus et les diplômes proposés

- Licence Portugais : métiers de la Culture, de l’Enseignement et de la Recherche
- Licence Portugais parcours Français Langue étrangèree et Seconde
- Licence Portugais parcours Communication
- Masters
- Diplôme d’Universit‚ - Langue Portugaise et Cultures Lusophones
- Préparation aux Concours de recrutement des enseignants
- Préparation aux Certifications linguistiques (cours, stages intensifs, examens)

Pour plus d'informations, contactez:

Ilda MENDES DOS SANTOS

ilda.mendes@wanadoo.fr

PUBLICATIONS

Les nationnalismes dans la littérature du XXe siècle

Présentation le 11 juin à 15h30

à La Maison de l'Amérique Latine à Paris

La littérature postcoloniale en langue portugaise‏

Le centre de recherche Langues et Cultures Européennes (LCE-Université de Lyon), les filières de portugais des Universités de Lille 3 et Lyon 2
ont le plaisir de vous présenter l'ouvrage:

Texture n° 20
Poétique de l'écriture d'une expérience de guerre
La littérature postcoloniale en langue portugaise

Sous la direction de :
Olinda Kleiman, Anne-Marie Pascal et Philippe Rousseau

Publications de l'Université de Saint Étienne
2010

Disponible en librairie

Voir le sommaire ici

Écriture et identités dans la nouvelle fiction romanesque

Cet ouvrage interroge la production romanesque actuelle (depuis 1980) en privilégiant la problématique identitaire et les rapports entre mémoire, histoire et fiction. Il vise à établir un état des lieux à partir de paramètres formels et thématiques bien délimités, qui concernent aussi bien l’identité du récit actuel – en se penchant sur les nouvelles stratégies d’écriture et les nouvelles formes romanesques – que les figurations identitaires qu’il produit ou qu'il déconstruit.

Pour le commander, cliquez ici.